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17 août 2010 - Les enjeux de facebook en classe de langue

Le blog Insuf-FLE (Insuffler des idées, offrir des documents aux professeurs de FLE d'ici et d'ailleurs...) consacre son dernier article aux applications pédagogiques de Facebook, notamment pour les enseignants de langue : http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2010/07/13/les-enjeux-de-facebook-en-classe-de-langue.html

 

 



Le site « Vivre en Aquitaine » version Europe est destiné à tous ceux qui apprennent et aiment le français, apprenants de niveau A2 à B2, enseignants, francophones et francophiles !

Il propose des itinéraires, des activités auto-correctives, des documents audio et vidéo, des fiches pédagogiques et des forums pour la classe.

Enseignants et apprenants pourront pratiquer le français tout en découvrant la région Aquitaine.

- Des objectifs pratiques

découvrir l’Aquitaine, sa culture, son histoire, ses modes de vie, ses coutumes ;

trouver des informations utiles.


- Des objectifs interculturels : adopter un regard ouvert et curieux

relativiser son point de vue et son système de valeurs ;

apprendre à connaître les modes de vie et d’expression d’un pays et d’une région.


- Des objectifs linguistiques : pratiquer le français autrement

lire, écouter, comprendre des documents complexes, des témoignages oraux et écrits en français ;

réagir dans des situations de vie quotidienne ;

identifier certaines caractéristiques du français du Sud-Ouest (accent, expressions, etc.) ;

rédiger différents textes : journal de bord, carte postale, lettre, article.



- Des objectifs personnels : progresser en français de manière autonome

identifier ses besoins et analyser ses difficultés ;

mener une recherche et sélectionner l’information ;

prendre des notes dans son journal de bord.


- Pour les enfants (enfants nomades) :

échanger sur le thème du voyage avec d'autres enfants, francophones ou apprenant le français.

Pratiquer le français en s'amusant.

 

Vivre en aquitaine


Ce site a été conçu par l’Institut français de Madrid en partenariat avec l’Institut Français de Brême (Allemagne), l’Université de Gênes (Italie), et l’Open University (Grande- Bretagne) ainsi que la région Aquitaine.

 



28 avril - Dossier "Egypte ancienne en 3D"

La 3D au service de l'archéologie: Le Museum of Fine Arts de Boston et Dassault Systèmes ont signé un partenariat permettant de reconstruire dans la réalité virtuelle et en s’appuyant sur des données archéologiques réelles le plateau de Gizey.À cette occasion, quelques pistes pour l'enseignement :
1. La 3D au service de l'égyptologie
2. Sélection de sites pour se documenter
3. Activités pédagogiques

 



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Chroniques du bilingue

Produits finaux des projets interdisciplinaires des classes de XIème - 2010

CN Saguna - BrasovBlog du projet : Le chocolathttp://www.saguna.ro/2010Chocolat/  CN Mircea Cel Batran - ConstantaBlog du projet : Les ondes voir le blog    CN Mesota - Brasov Blog du projet : Le caoutchoucvoir le blog   Ploiesti - Mihai Viteazul Blog du projet...

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Petites annonces

“Séjours linguistiques en France - Alliance française de Rouen”

A une heure de Paris, l'Alliance Française de Rouen propose des cours de langue, enrichis d'activités de découvertes culturelles et...

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“CONCOURS INTERNATIONAL LES ENFANTS ET LA MER”

Bonjour! Je m’appelle Peggy Marcu, je suis Roumaine et j’enseigne le français au Lycée Théorique « CALLATIS » Mangalia, département...

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